特殊儿童教育学校更容易接纳特殊儿童，是特殊儿童的主要教育安置方式。特殊儿童的康复与教育也是一笔不小的支出，对不少家庭来说这是一个沉重的经济负担，所以年收入较低的家庭需要把孩子安置于特殊学校。

    对于特殊儿童教育安置分配不合理是现实中实际存在的，建议普通学校应强制响应国家关于随班就读的号召，政府更应加大对特殊教育的支持，建立健全的特殊儿童鉴定和评估机构，培养大批特殊教育真实人才，未来融合教育值得期待。

    精细动作是特殊儿童适应生存和实现自我发展的基础，同时也是评判儿童发展的指标。特殊儿童限于生理障碍，往往存在明显的动作发育迟缓，突出表现在精细动作方面。

    如何为特殊儿童营造良好的学习环境”和“如何营造良好的心理环境”等问题，将此次系列培训课程提升到新的高度，引发强烈共鸣。