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智障儿童需要适应与沟通能力
来源:http://www.gzetqnfz.com/a/150.html 浏览:61次 发布日期:05-25 14:44

    智障儿童在感知信息方面,速度明显比普通儿童慢,辨别能力低。对颜色的区分上晚于普通儿童。但是对颜色的正确命名的规律是一样的。

    注意力方面,智障儿童普遍注意范围窄、注意力容易分散,不易受预定目的的支配。

    在语言系统表现主要有语言理解、语言表达两部分,智障儿童在语言理解方面也与智力有直接关系。

    一切知觉中都包含着思维,一切推理中都包含着直觉,一切观测中都包含着创造。通过艺术媒介与其沟通并进行积极诱导,利用艺术的陶冶促使其心理各因素得以合理的释放与控制自我情绪,增强自我情绪与情感的控制,促进情感健康发展。

    通过绘画艺术进一步使其能够增长注意力、集中力的时间,使用图像提高其图像记忆的能力。并在课堂增加时间、天气等概念,提高社会适应能力和增加沟通表达方式。

智障儿童

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