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比较实用的自闭症儿童康复训练
来源:http://www.gzetqnfz.com/a/140.html 浏览:63次 发布日期:03-20 14:38

   目前,社会上有许多患有自闭症儿童等症状。很多人也对此感到担忧。许多人正在寻找一些方法来训练患有自闭症的孩子。编辑它供所有人分析。

训练你的眼睛

   大多数患有自闭症的孩子缺乏视力并且看着他们的名字就像他们没有听到他们一样。什么都没发生。我们可以把孩子放在成人的膝盖上,成人坐在椅子上,孩子和成人面对面,然后成人可以在脸上戴上不同的面具引起孩子的注视,开始时可以瞬间注视,只要当孩子看着你时,它会给食物增加一点力量,让孩子不断刺激,让孩子看你的时间逐渐从最初的几秒延伸到几分钟,增加时间孩子用眼睛看着给下一对。互动训练的基础。

2.铃儿响叮当

   你可以准备几个彩色氢气球,在每个气球下面放一个小铃铛,用彩色丝绸系上一个氢气球,躺在孩子的手腕或脚踝上,轻轻触摸气球,气球。它将左右摆动,使小铃铛局部,彩色气球的视觉刺激和铃声的听觉刺激可引起宝宝的注意,这样宝宝就会看着气球并乐于跳舞,婴儿的手和脚移动气球它会随着它飘动,使铃声变得局部,清脆悦耳的声音和漂浮在颜色中的气球会让宝宝感到新鲜和快乐,并会继续开心地笑。

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3.区分声音的能力

   训练孩子辨别声音的能力。第一次练习让孩子能分辨出母亲的声音。当你打电话给孩子的名字时,让他做出反应。开始必须接近,孩子必须能够看到你。如果你面对面或面对面坐着,请孩子的名字让他回答“哎”,但如果他不回答,让他看看你的脸,只要孩子承诺,或看到你,给他鼓励(给他食物或吻他)。对于没有回答或根本不看的孩子,你可以抱着孩子的脸颊两侧看你,所以重复多次,每次可以几秒钟,逐渐拉长到几个分钟和身体在多次训练的帮助下,距离可以延长,例如在室内或室外。如果孩子10次响应8次,则强化会逐渐减少,但是在第二天或每2-3天重复一次练习,直到每次都能看到他为止,你可以做出相应的反应。反复训练基本实现了目标。

4.呼吸训练

   首先,训练呼吸器官,在此基础上,孩子在说话时可以更好地利用呼吸器官来控制呼吸。例如,我们教孩子吹蜡烛。例如,点燃一个小红蜡烛,把它放在孩子面前,并开始让孩子模仿成人吹的动作。保持蜡烛靠近孩子,约20厘米。当他用力吹气时,可能会混入一些声带。噪音,父母应及时给予肯定并做出夸张的动作,让孩子模仿,可以大大张开嘴巴,并使声带振动,发出(a)...噗声(p)声,然后加大难度大,距离很远。在训练期间,他们不断补充增援和语言提示。呼吸和过渡到简单的发音。 (还让孩子们玩口琴,吹口哨,吹纸,吹气球和吹热水等)


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