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  • 感觉统合训练器材介绍[2021-04-12]

        感统训练器材能够同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合。在改善儿童注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等方面都具有明显效果。 ...【点击详情】

  • 特殊儿童的教育方法[2021-04-01]

        1、由于特殊儿童各方面的发展水平都比较低,尤其是大脑皮质的兴奋和抑制过程比较弱,且转化机制易出现紊乱,所以他们对外界环境的适应比较困难。根据这一特点,为特殊儿童制订的生活作 ...【点击详情】

  • 儿童自闭症的情感反应[2021-03-10]

        一、微笑和观看难以结合,表情匹配困难    在面对面的交流中,儿童自闭症像正常儿童一样会看着抚育者,但是他们在对视时没有微笑。有时,当他们抬头看着另一个 ...【点击详情】

  • 儿童早期智力干预实施方法[2021-03-01]

        儿童早期智力干预措施包括两个方面:    一是医学措施,首先是病因治疗,先天性代谢病,地方性克汀病,早期可以采用饮食疗法和甲状腺素药物,进行防治精神发育 ...【点击详情】

  • 轻微自闭症的症状与治疗方法[2021-01-13]

        轻微自闭症的症状    1、注意力方面的区别,比如说,其他的孩子可以被一样东西给吸引住,而轻度自闭症的孩子却似乎对任何东西都无法感兴趣,即便感兴趣这种热 ...【点击详情】

  • 特殊儿童多动症的常见心理问题[2021-01-04]

        特殊儿童多动症是一种常见的儿童行为障碍,其主要特点是注意力短暂难以集中,活动过度情绪不稳,冲动人性常伴有学习困难,但是智力正常或者接近正常。根据我们的观察这些儿童的发育、智 ...【点击详情】

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